Lise Betteridge

Message de la registrateure et chef de la direction

Braver le monumental : les organismes de réglementation et la réconciliation

Par une journée chaude du mois de juin dernier, alors que je déambulais dans le Musée d’art contemporain de Montréal et profitais de la fraîcheur des planchers de marbre et de ciment, j’ai été profondément touchée par une puissante exposition de l’artiste anishinaabe Rebecca Belmore intitulée Braver le monumental.

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Marie-Lucie Bedard and LCol Suzanne Bailey

La résilience et le mieux-être

Q. et R. avec LCol Suzanne Bailey et Marie-Lucie Bédard des Forces armées canadiennes

Le travail social et les techniques de travail social peuvent être des professions très valorisantes pour les personnes qui ont de l’empathie, qui veulent aider les autres et qui veulent faire un apport positif à la société.

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Points saillants de la réunion du Conseil du 8 mai 2019

Le Conseil a participé à une séance d’information offerte par Michael Salvatori, chef de la direction et registraire de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario (l’Ordre), portant sur l’examen de la gouvernance de l’Ordre et les modifications législatives récentes. Shelley Hale, TTSI, présidente, présente son rapport au Conseil. Lise Betteridge, MTS, TSI, registrateure […]

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Notes sur la pratique : ETHICS (ÉTHIQUE)→A

Outil de prise de décision éthique

La rubrique Notes sur la pratique se veut être un outil éducatif pour aider les travailleuses et travailleurs sociaux, les techniciennes et techniciens en travail social, les employeurs et les membres du public de l’Ontario à mieux comprendre les questions fréquentes que traitent le Service de la pratique professionnelle et le comité des plaintes de […]

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Sommaire d’une décision disciplinaire – Janet Yordy

L’Ordre publie des résumés des décisions de son comité de discipline ou fournit des liens vers leur texte intégral, neutralisé, et parfois les deux. Les renseignements visés par une ordonnance de nonpublication ou susceptibles de révéler l’identité de parties en cause ou de témoins, notamment les noms d’établissements, en sont soit omis, s’il y a […]

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